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    發(fā)揮專業(yè)特色 普惠健康知識(shí)
    時(shí)間:2020-11-19 | 來源: | 閱讀:803次

    9月19日是全國科普日,我院護(hù)理急危重癥專科組、急救組、靜脈治療組等多專科團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國家號(hào)召,以“科技促民生 科普惠健康——科學(xué)抗疫 守護(hù)健康”為主題,進(jìn)行了一系列科普宣傳活動(dòng)。

    ??谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)走進(jìn)五四北象峰幼兒園為小朋友們和老師進(jìn)行洗手法及海姆立克急救法的宣傳。

    掌握正確的洗手方法,是切斷疾病傳播的重要途徑之一。手衛(wèi)生教育要從娃娃抓起,小朋友們認(rèn)真聽講,仔細(xì)觀察,每個(gè)人都動(dòng)手實(shí)踐,很快都掌握了正確的洗手方法,并紛紛表示要將學(xué)到的手衛(wèi)生知識(shí)帶回家,教給爸爸媽媽,爺爺奶奶。

    象峰幼兒園小朋友參與手衛(wèi)生科普實(shí)踐

    而海姆立克急救法又稱腹部沖擊法,他是一種運(yùn)用于呼吸道異物窒息的快速急救手法。兒童是氣道梗阻發(fā)生的高危人群,因?yàn)閮和瘯?huì)厭軟骨發(fā)育不成熟,在口中含物說話、哭笑、打鬧,劇烈活動(dòng)時(shí),容易將口中含物吸入氣管。因此掌握該項(xiàng)急救技術(shù)對(duì)于幼兒園的老師和保育員阿姨來說非常重要。幼兒園的老師們認(rèn)真聽講,還積極上臺(tái)和我們的授課老師進(jìn)行互動(dòng)。

    象峰幼兒園師生參與科普活動(dòng)組圖

    我院護(hù)理??茍F(tuán)隊(duì)還走進(jìn)三牧中學(xué),為同學(xué)們進(jìn)行心肺復(fù)蘇知識(shí)的普及。心肺復(fù)蘇技術(shù)是一項(xiàng)人人都必須掌握的急救技能。作為新時(shí)代的中學(xué)生更應(yīng)該掌握該項(xiàng)技術(shù),只有掌握了正確有效的按壓方法,才能在黃金四分鐘內(nèi)挽救更多患者的生命。

    此次科普宣傳進(jìn)校園活動(dòng),不僅給學(xué)生和老師提供了一個(gè)走進(jìn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,了解急救技能,科學(xué)學(xué)習(xí)健康知識(shí)的機(jī)會(huì),更是在師生們心里播下了一顆熱愛科學(xué)的種子,同時(shí)也讓我們的護(hù)理??品?wù)得到了進(jìn)一步的延伸,達(dá)到了良好的科普宣傳效果。

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