<center id="2ky4g"></center>
  • <ul id="2ky4g"></ul>
    <menu id="2ky4g"><noscript id="2ky4g"></noscript></menu>
  • <menu id="2ky4g"><acronym id="2ky4g"></acronym></menu>
  • <menu id="2ky4g"><acronym id="2ky4g"></acronym></menu>
  • 通知公告|聯(lián)系我們
    預(yù)約 意見建議 搜索
    首頁 > 教學科研 > 詳情
    分享到:
    微信
    微博
    Qzone
    QQ
    回頂部
    雙心醫(yī)學|博覽共享 精于專業(yè)
    時間:2021-04-14 | 來源: | 閱讀:1107次

    2020年6月我院在省內(nèi)率先開設(shè)“雙心”門診。為促進“雙心”醫(yī)學的學科發(fā)展,建設(shè)學習型醫(yī)院,于2021年4月13日下午,在建邦大廈308會議室舉辦第一期“雙心”醫(yī)學讀書報告會。副院長章文杰、“雙心”門診醫(yī)務(wù)人員及臨床科室青年醫(yī)師參加了此次報告會。

    讀書報告會由六區(qū)科主任張志民主持,章文杰主任醫(yī)師,心理精神科莫夸耀副主任醫(yī)師,心血管內(nèi)科曹木根副主任醫(yī)師和林建珍副主任醫(yī)師等四位專家在廣泛查閱文獻和書籍的基礎(chǔ)上,分別就“焦慮與心房顫動相互作用的研究進展”“‘雙心’門診的精神疾患識別”“軀體癥狀障礙”“‘雙心’疾病的運動療法”等主題在報告會上結(jié)合自身診療經(jīng)驗分享了學科領(lǐng)域的最新進展和臨床實踐。與會人員認真聆聽,收獲滿滿。

    林建珍副主任醫(yī)師根據(jù)國內(nèi)外的醫(yī)學研究中論證運動對心理疾病的影響,結(jié)合我院“雙心門診”的治療流程,詳細介紹在臨床實踐中如何通過先進的心肺運動測試儀來精準制定安全有效的“運動處方”流程,以及通過“體外反搏治療”改善焦慮、抑郁等心理疾病。

    莫夸耀副主任醫(yī)師介紹了心血管疾病與心理障礙存在著密切的關(guān)系,向大家傳授了“雙心門診臨床技能”“簡化的判斷歸類方法”以及“常用的心理干預(yù)措施”等,最后提出了建立“雙心醫(yī)學”三道干預(yù)防線。

    曹木根副主任醫(yī)師分享了軀體癥狀障礙,介紹了軀體癥狀障礙的概念、軀體癥狀障礙的特點和軀體癥狀障礙的治療,并分享了如何引導患者自我察覺軀體癥狀障礙,用更合理的方式解決心理沖突。

    章文杰主任醫(yī)師通過文獻復習對焦慮在房顫人群中的流行病學特征、影響房顫患者焦慮水平的因素、焦慮對于房顫的影響、房顫與焦慮相互影響的潛在機制等方面進行了闡述,探討了焦慮與心房顫動相互作用的研究進展,及雙心模式在預(yù)防、輔助房顫治療的作用,希望能通過更多高質(zhì)量的臨床研究,為臨床實踐提供參考。

    六區(qū)主任張志民表示:近2小時的讀書報告會,有心血管專業(yè)醫(yī)師的積極探討,也有心理精神科醫(yī)師的專業(yè)交流,擴大了“雙心”治療的視野,今后將每季度舉辦一場“雙心”醫(yī)學讀書報告會,加強了學科理論和實踐的結(jié)合。

    最后,副院長章文杰強調(diào),希望以讀書報告會為契機,發(fā)揮青年醫(yī)師學習的積極性、主動性,及時把握醫(yī)學發(fā)展的前沿信息,努力提高自身的專業(yè)水平和醫(yī)學科研教學能力,從而帶動學科的發(fā)展,提升臨床服務(wù)能力。

    版權(quán)所有:福建省級機關(guān)醫(yī)院 | 閩ICP備05029496號-1 | 閩公網(wǎng)安備 35010202000223號 | 監(jiān)督舉報電話(班內(nèi)):0591-87270661
    地址:福建省福州市鼓屏路67號 | 郵編:350003 | 電話:0591-87822809(班內(nèi)) 0591-88013093(班外) | E-mail:fjsjjgyy@163.com
    技術(shù)支持:海西天成
    友情鏈接
    亚洲人成在线高清,无码粉嫩极极品尤物,黄色网站在线免费看,亚洲一区二区少妇
    <center id="2ky4g"></center>
  • <ul id="2ky4g"></ul>
    <menu id="2ky4g"><noscript id="2ky4g"></noscript></menu>
  • <menu id="2ky4g"><acronym id="2ky4g"></acronym></menu>
  • <menu id="2ky4g"><acronym id="2ky4g"></acronym></menu>